【砥砺奋进的五年系列报道之十五】管理学院:强化内涵建设,凸显发展特色

作者:ddh   更新时间:2018-10-25 10:46:38    点击次数:0

五年来,在学校党委、行政领导和相关部门支持下,管理学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大、十九大精神,学院按照“强化内涵建设,凸显发展特色”的理念实施学院的建设和发展,在党团建设、专业提升、师资队伍、教学科研、实习创业等方面都作出了优异成绩。

以党建带团建,创先争优重发展

一是“两举措”认真营造浓厚创新争优的氛围。坚持立足全局,围绕学院建设中心,选准结合点深入推进党组织建设。领导干部带头示范,推进重点工作的开展:坚持把领导班子和干部的学习作为推进理论武装、抓好学习型党组织建设的重中之重,抓紧抓实。领导干部带头讲党课、作报告,推动实际工作的思路和措施。精心设计活动载体,推进素质教育工程的实施:把养成教育活动提升、凝练为素质教育提升工程,从基础素养、专业素养、领导能力等方面提升学生综合素质;坚持理论联系实际,突出学生实践能力培养和学习实效,激发了广大学生学习热情。

二是“三创新”形成制度化学习、常态化学习。结合实际,强化学习,积极创新学习制度、理念、方法和管理模式,促进党员干部和教师终身学习的习惯,形成学习的制度化和常态化氛围。创新学习制度,突出领导带头,为学习型党组织建设提供制度保障:学院成立建设学习型党组织领导小组,在严格执行党员“三会一课”的基础上,通过例会分层次进行党的理论知识、党纪党规和党性教育以及业务知识学习。通过领导班子和领导干部带学、帮学,极大地调动了全院党员干部和教师的学习热情。创新管理模式,加强组织建设,为学习型党组织建设提供组织保障:学院学习型党组织领导小组要求党员和党组织共同做到“五个进一步”,即学习理念进一步树立、理论素养进一步提高、执行力进一步增强、学风进一步转变、党组织作用进一步发挥。举办“好书有约,品味人生”推荐好书阅读;开展“名家讲坛”、“教学名师谈教学”、“科研促教研”等系列讲座、征文等活动。树立党员同志终身学习、实时学习的理念和学习氛围。创新学习方法、拓展学习渠道,促进学习型党组织建设有序推进:开展“抓学习、提素质、强能力、促发展”为主题的学习教育活动和形式多样的党员素质教育。举办“授党徽  传党情”党徽在心中教育活动;“学党史、颂党歌、立斗志、扬青春”党史知识竞赛;参观革命传统教育基地;宣传身边优秀党员郑思亭、韩传龙的典型事迹;到宿州监狱、宿州市廉政教育基地进行警示教育等形式多样的学习方式,加强党员同志的素质教育。  

三是“四突出”创新工作方法。突出服务理念,关注特困学生:学院积极联系合作企业,寻求社会资金帮助困难学生,2015年共筹得社会资金10万余元,发放给经济困难学生。开展暑期走访家庭经济困难学生活动,给特困家庭送去慰问金,鼓励家庭经济困难学生,认真学习、早日成才,报效祖国。十一月份慰问孤儿家庭,开展“伸出你的手,严冬不再有”为特困学生捐款活动,“关爱贫困学生送温暖”活动、学院每年都组织师生为需要帮助的学生捐款,让爱心活动成为一种精神熏陶和文化传承,蔚成风气,使学院真正成为师生共同的精神家园,让师生对“正能量”的学习吸收也在隐性的关爱活动徜徉开来。突出服务意识,开展师德师风建设专项活动:学院开展师德师风建设主题教育活动,推出身边典型人物:从教三十年倾心奉献教育事业的郑思亭;热心服务学生,言传身教的韩传龙,以身边人案例提升教职工的思想认识,推动我院教学工作更好更快发展。突出责任意识,安全工作落到实处:学院高度重视校园安全工作,继续实行一岗双责,与各岗位负责人和班主任、辅导员签订安全责任书,重视安全教育,增强安全防范意识,坚持“一月一安全主题”活动,开展防地震灾害、防火等加强自救能力专项教育,并开展交通安全、防传染病等专项活动,强化重点时段安全防范,关注重点人员,加强巡视和检查,创建平安和谐校园。突出质量要求,毕业生就业工作稳步提升:积极联系企业加强合作,拓宽毕业生就业渠道,动员全体员工,共同联系用人单位,对就业困难学生重点帮扶,推荐毕业生顺利就业。加强就业创业教育,积极鼓励学生升学、考公务员、预征入伍,并鼓励学生到基层、到中小企业服务,树立毕业生正确的择业观。

四是“四方面”显示初步成效。党员干部思想政治素养提高见实效:广大党员同志普遍把深化理论武装作为第一位的任务。营造了人人学习、终身学习的良好舆论环境,使重视学习、崇尚学习的风尚更加浓厚,有力促进了学习型学院建设,提升了广大党员的学习能力、知识素养、工作本领,增强了学院的创造力、凝聚力、战斗力。党员和入党积极分子管理形成长效机制:通过定期党员参加组织生活会、党员活动日、参观孟二冬纪念馆、革命纪念馆等形式加强党员思想教育,开展佩戴党徽等活动,强调党员的模范作用,从党员同志的思想、素质、能力及表率作用四个层次做好党员管理的顶层设计,争取把党员管理工作作出特色、作出亮点,目前已形成有学院特色的管理文件,建立党员管理的长效机制。教职工队伍凝聚力显加强:院党总支积极支持工会活动,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。组织全体教师团体拓展活动,丰富教职工业余生活,慰问困难教职工等,增强了教工队伍凝聚力,使教工全心投身教学科研工作中。五年来,管理学院党总支两次获批安徽省“先进基层党组织”荣誉称号。百花齐放,学团工作风生水起:学院在学生工作方面多措并举,通过继续推进养成教育活动、开展素质提升计划、品牌化活动(篮球、健美操)等,学生心态积极向上,积极参加集体活动,学风氛围、学风良好。通过系列活动,学生个人素质也得到很大提升。五年来学院团总支举办了各类主题活动,学生积极参加各种比赛,其中共有85项获得省级及以上奖项。其中刘佳惠同学在华谊新面孔模特大赛中获“最佳T台奖”,并在中国职业模特大赛中荣获冠军。五年来,在校健美操比赛荣获六连冠;在“学海杯”篮球赛荣获三连冠;在“学海杯”乒乓球赛获得团体第一名;在首届“方华杯”排舞大赛获得校一等奖;学院团总支也连续荣获校“五四红旗团总支”荣誉称号。


刘佳慧同学在中国职业模特大赛中荣获冠军

管理学院荣获“学海杯”健美操比赛六连冠

管理学院荣获“学海杯”篮球赛三连冠。

以教风促学风,内涵建设显特色

一是完善制度,强化规范,营造学院发展新环境。五年来,学院为了内涵式发展的需要,三个层面(责任担当、规范创新、优质品牌)党政共建风清气正、担当创新的学院发展环境。学院一直坚持建设学习型组织,不断加强学习、严格执行党政联席会议制度,坚持规范创新;严格教学行政例会制度、落实各项工作,倡导责任担当;坚守底线思维、坚持以身作则,凝练优质品牌特色。党政齐抓共管,建设良好的发展环境。

二是优化理念,创新发展,打造特色专业群。经过长期的专业改造和专业建设,目前学院已经建成面对社会服务业发展的管理类专业集群,共有人力资源管理、旅游管理、工程管理、物业管理、酒店管理和房地产开发与管理六个本科专业;同时招生人力资源管理的专升本和酒店管理的对口招生,目前学院学生人数1537。为强化专业的内涵建设,规范专业发展,根据各专业的特点,努力实施一专业一特色一品牌工程,错位发展+特色发展+品牌发展,打造面向社会服务的管理类专业集群。五年来,六个专业中的四个专业获批省级专业类的建设项目,其中“工程管理”、“物业管理”两个专业成功获批为省级新专业建设项目(安徽省高等教育振兴计划项目)、“人力资源管理”专业成功获批为省级专业综合改革试点建设项目(安徽省高等教育提升计划项目)、“旅游酒店管理专业”获专业实践教育基地项目(安徽省高等教育提升计划项目)。所有新建专业到期都高分通过新专业评估,专业建设的各类项目均以优良成绩按期结项。通过专业内涵的建设,六个专业在错位发展(人力资源管理和工程管理)、品牌发展(旅游管理和酒店管理)和特色发展(物业管理和房地产开发与管理)上显现出各自的特色和亮点,专业集群的建设彰显自己的实力。  

三是强化内涵,四轮驱动,构建人才培养新模式。按照学校的统一部署,认真进行了2016版人才培养方案的编制,四轮驱动(理论传授+实践提升+素质养成+创新创业),构建科学合理的人才培养模式。围绕学院的专业特点和人才培养目标,积极打造三大特色集中实践课程:养成教育、形体礼仪、职前培训;通过课程教育、创新项目研究、技能比赛、实施创业项目管理(课程教育+模拟锻炼+创业实施),坐实创新创业教育。五年来,共有36位学生创业实习获得成功;获批国家级大学生创新创业训练计划项目30项;获批省级大学生创新创业训练计划项目74项。

管理学院《形体礼仪训练》课程展演

四是内培外引,三项抓手,培养师资强队伍。学院一直把师资队伍建设视为学院发展质量的关键,努力打造优良的师资团队。通过三项抓手(学术技术带头人+三大团队+青年教师),强化师资团队的建设。几年来,学院有10位老师获批学术技术带头人、后备人选、青年学术骨干,并以优良等次通过阶段考核;成果获批省级教学团队、校级双能型教师团队、和校级创新团队,并积极开展建设工作,并优良等级完成建设任务;三大工程(导师制+企业挂职锻炼+国内外研修)提升青年教师的水平:青年教师国内外进修培养工程,连续选派4位青年教师美国访学;青年教师企业挂职锻炼制度,每年暑假选派15名左右的老师进行为期两个月的顶岗挂职锻炼;严格青年教师的导师制建设,青年教师成长迅速。学院现有教师41人,其中高级职称8人。五年来共引进各专业教师和专业管理人员20人,4人攻读博士学位,4人参加访美研修工程;2位教师在安徽省高校教师就业创业指导课程教学大赛获得就业组银奖和铜奖;11位青年老师在校级教学比赛中获奖,其中一等奖3人;1名青年教师留职创业。为了优化师资结构,学院建有稳定的兼职老师队伍,负责相关专业课程的教学、专业实习和毕业论文的指导。

五是常抓常新,两改一促,探索教学运行新模式。为不断提升教学质量,学院一直在狠抓专业的内涵建设,两改一促(考试制度改革+教学方式改革=>促进教学质量的提高),建立以学生为中心的教学运行模式。以考试改革促进教学改革,三重一结合(重过程、重实效、重仪式、个人和集体相结合)的考试方式改革已经落地生花,每个专业至少有三门课程进行考试方式的改革。;以教学方式的改革提高学生的学习能力(实施学生助教);以质量工程项目为抓手,更新教学的新理念、创新教学方法、提升教学质量。五年来学院共成功申报省级质量工程项目15项,校级质量工程40项,到期均已优良等级结项;研究建设成绩良好,其中“以名师(大师)工作室为平台,促进管理类专业实践教学质量的全面提升”获批安徽省教学成果二等奖。

六是标志突出,训赛结合,建设实践教学高平台。学院按照各个专业的特点,本着高端智慧、训赛结合、校企共建的原则,按照专业实训平台+分专业标志实训+综合展示训练的层次,以新建实训大楼为抓手,规划建设一体化的智慧实训中心,构建一体化实践教学高平台。现建有28个专业实训室,其中专业平台实训室8个,旅游管理、酒店管理专业共用实训室9个,人力资源管理专业实训室4个,工程管理专业实训室5个,物业管理专业实训室2个。为了专业发展需要,已经采购人力资源管理、工程项目管理软件、人才测评软件、客户关系管理软件、企业工程造价软件、3D酒店管理系统软件、酒店管理信息系统、物业管理信息系统、前厅客房软件、房地产项目管理软件、智能化楼宇管家、企业人力资源管理系统22套软件。校企共建的物业管理综合实训室,由广州中奥物业管理有限公司和学院共同协商建设,学院提供实训室建设场地和经费,企业提供建设方案和技术,共同创建具有专业性、标志性的物业管理综合实训室。学院致力于打造高端智慧,训赛结合(实训+比赛+展示),建设高规格一体化实训中心。

七是深度融合,订单共建,夯实校企合作基地群。根据学院专业特点和社会的高度需求,秉承到最发达的地区和最有影响力的企业合作,强化深度融合,订单共建(共建专业+共建实训中心+冠名招生+订单培养),建设稳定的校企合作一体化“品牌”人才培养基地群。学院在每年的5月份开展“校企联合办学深度合作月”活动,积极稳定的和国内外知名品牌企业,比如万豪国际、开元名都、希尔顿、费尔蒙、上海链家、中铁四局、保利物业、中奥到家、南都物业等近20家企业保持长期稳定的合作关系。每年企业的领导到学院考察、洽谈校企深度合作事宜,紧密结合行业发展动向和企业岗位要求,完善人才培养方案。尤其是和中奥到家集团联合组建“白金管理班”(已成功组建3届)、成立宿州学院管家学院(成功举办企业高管培训四期),校企共同培养物业管理人才,彰显了校企合作的最高形式,实现校企合作的无缝对接。五年来在校企合作品牌基地,完成近2000余名学生的专业实习和就业。

管理学院2016年校企合作高峰论坛开幕

中奥到家·宿州学院“白金管家学院”授牌仪式暨“白金管家主任特训营”开学典礼

管理学院成功组建首届中奥白金管家班

八是共享共建,两高一特,创建地方科研特色平台。学院按照既定的建设方案,认真建设两个省级科研平台(皖北城乡一体化研究中心、安徽新型城镇化建设发展研究中心智库),本着提高质量、突出特色、服务地方的原则,以两个省级科学研究中心为平台,共享共建,两高一特(高水平项目+高质量成果+皖北城乡一体化研究特色),打造服务皖北的科研孵化应用平台,集中力量进行皖北城乡一体化建设的研究。几年来获批高质量的项目、产出高水平的教科研文章、高质量的研究报告被省政府部门采纳。共获批30余项三类项目(包括安徽省社科规划项目和省教育厅重大科研项目),发表论文204篇(其中一类16篇,二类20余篇),被省、市采纳的调研报告和研究报告20余篇。外请学者专家近30人次进行指导和交流。

2013年省科协(宿州)“皖北城乡一体化研究”年会

宿州学院皖北城乡一体化研究中心召开专家研讨会

安徽行政学院周业柱教授应邀在我校作学术讲座

皖北城乡一体化研究基地成员赴固镇进行实地调研

九是攻坚克难,责任担当,建设高质量管理团队。学院建设较为完备的管理团队,加强团队成员的学习和培养,强化团队成员的服务理念和能力;不断强化团队成员的危机意识、争先创优精神和改革创新的能力,提升想干事能干事干成事的本领;不断提升管理理念和管理能力,攻坚克难、责任担当、创新发展,带领各自的团队不断推进优质学院的建设和发展。五年来,学院连续新闻宣传工作先进集体、党建和发展年度考核为“优秀”等次、连续考风考纪“先进”单位、接受各种检查均获好评。五年来,我们风雨兼程,砥砺奋进,回顾学院工作,有成绩也有不足,在肯定成绩的同时,我们一定找准差距,更新理念、规范过程、强化管理、提升质量、突出成效。全院上下一心、众志成城、卯足干劲、奋力拼搏,向着建设优质特色管理学院的目标全力前进!