【砥砺奋进的五年系列报道之十六】文学与传媒学院:坚定不移抓党建,持之以恒谋发展

作者:ddh   更新时间:2018-10-29 00:12:54    点击次数:0

五年来,文学与传媒学院在学校党委行政正确领导下,认真贯彻落实学校第二次党代会精神,以党的建设为统领,坚持立德树人,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,秉承优秀教育理念与办学传统,坚持内涵发展、特色发展,立足皖北,覆盖安徽,辐射全国,坚定培养“四能”复合型应用型人才,办学质量不断提升,服务地方能力不断增强,社会声誉不断提高。

抓党建,彰显凝心聚力谋划党务、团学、就业创业指导服务和文化育人工作整体推进的效力

强化思想引领,加强政治建设,大力推进思想政治育人功能。五年来,文学与传媒学院党总支围绕学校地方性应用型高水平大学建设中心任务和立德树人根本任务,全面落实从严治党要求,努力提升党建工作水平,发挥党建工作在凝共识聚人心等方面的重要作用,强化管党治党、从严治党的主体责任和主体意识,坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”,大力加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设。认真学习党的十八大,十八届三中、四中、五中、六中全会精神,坚持解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立四个意识,积极开展党的十九大精神学习、宣传、贯彻活动,大力推进思想政治建设。履行党总支书记抓党建第一责任人职责,执行班子成员联系党支部规定,探索总支书记主抓、班子成员协调配合、党支部书记主动作为、形成稳步推进的创建模式和运行机制。认真落实学院党总支中心组学习制度,构建立体化学习体系,增强师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。坚持党总支书记、支部书记带头上党课,发挥示范作用。认真落实党政联席会议制度,完善领导干部谈心谈话制度,坚持民主生活会制度。坚持把党建工作和学院工作同谋划同部署,积极推进党建工作与人才培养、科学研究、社会服务等中心工作深度融合,在深化教育改革和人才队伍建设等重点工作中发挥党总支政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断焕发党建工作新活力,为学院发展提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。

 

 

(蒋宗霞参加文化产业管理学生支部十八届六中全会学习会)

 

(李月云上“讲忠诚、严纪律、立政德”专题党课)

以党建带团建,坚持育人与服务相结合,精品化团学活力彰显。坚持党建带团建,探索实践、文化、管理和组织育人的制度模式,文学与传媒学院设立“支部共建”、“指导服务大学生成长成才”、“学风建设”、“读书文化节”等主题工作,充分调动师生党支部、团总支、团支部、班集体主动参与活动的积极性。团学工作已基本形成了三大序列九大品牌活动,三大序列是针对专业特色进行设计的,汉语言文学专业的“征文朗诵比赛”、“纪念孟二冬系列活动”、“未来教师技能大赛”等;新闻学专业的“报纸版面设计大赛”、“新闻摄影微电影摄制大赛”、“未来媒体人技能大赛”等;文化产业管理专业的“手工艺品设计大赛”、“民风民俗文化展演活动”、“未来创意人技能大赛”等。多名同学的摄影作品参加了“科讯杯”国际大学生影视作品大赛等活动,获得全国大学生摄影作品入围奖或省级三等奖,学生自发组织拍摄的微电影等在网络上引起了广泛的关注。文学与传媒学院举办的“宿州学院民俗文化节”已经连续六年受到了地方媒体和省教育厅网站的报道和关注,扩大了学校的影响力。

 

(校领导参加民俗文化节)

 

(元旦晚会)

坚持文化自信,贯彻立德树人,促进文化传承与创新。文学与传媒学院高度重视文化强院的育人功能,确立了“弘扬先进文化、铸造精神文化、繁荣学术文化、活跃群体文化、建设院系文化、丰富校园文化,服务地方文化”的文化建设宗旨,紧扣专业特点,建设有特色的环境文化,用本院教师的书画作品布置办公室,营造良好的文化氛围;在走廊设置宣传孟二冬事迹精神的系列固定展板,勉励师生以之为楷模;设置固定橱窗,常年分期展示学生的学习实践成果和教师的教研科研成果;按照“专业化、品牌化、常态化”的“三化”原则,打造了未来教师技能大赛、未来媒体人技能大赛、未来创意人技能大赛等有特色的丰富多彩的学生活动;支持指导青春风文学社、普通话协会、孟二冬精神研究会、学生记者团、书法协会、民俗学社等社团的活动。积极参与学校的大学文化研究、孟二冬精神及传统文化研究和淮河文化研究、地方作家研究、方言文化研究、赛珍珠研究、泗州戏研究、书画研究、奇石研究、马戏研究等地方文化研究。

  

(孟二冬逝世十二周年追思会)

 

(参观彭雪枫将军纪念厅)

 

拓宽就业管道,构建“五化指导”,探索“实习—就业一体化”模式。牢固树立“以人为本,服务学生”的毕业生就业工作理念,积极整合有效资源,在确立实习、就业一体化工作思路和目标的基础上,将坚持创业就业指导“全程化、全员化、个性化”理念更新为“前置化、全程化、全员化、个性化和长线化”五化同步,确立“实习—就业一体化工作思路和目标。加快学科专业结构调整,通过修订培养方案,拓展人才培养途径,构建分层次、多元化的实践教学体系,提高学生的创新思维和实践能力,使学科专业设置及人才培养标准始终与市场接轨,符合市场和社会以及用人单位需求。结合专业特点,以各种竞赛为载体,建设优质的学生实践活动平台,推动学生专业学习的同时,全面提升学生综合素质。转变学生就业观念,加强就业指导和心理疏导,不断加大对学生的职业理想与职业道德教育,有效帮助大学生正确地认识自我,了解就业环境,把握人才需求的发展趋势,确立正确的就业目标,更新就业观念,努力提高职业素养,以实现充分就业。联系用人单位进课堂宣讲并选拔毕业生到企业带薪实习,举办春秋两期就业指导服务月活动,实现就业服务多元化,力促毕业生高质量充分就业。学院积极引导毕业生参加硕士研究生入学考试,并为报考硕士研究生的毕业生创造各种有利的学习、生活条件,鼓励广大毕业生继续求学深造。

    谋求融合,讲重实效,推动全员、全过程、全方位育人工作。文学与传媒学院一直以来重注思想引领和全方位育人工作,全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,结合学校应用型人才培养的办学定位,针对学院汉语言文学、新闻学、文化产业管理三个专业大学生成长成才的诉求,坚持“立德树人”理念,从完善工作机制、整合院内外资源、发挥文化育人优势、加强队伍建设、强化督导考核等方面着力构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好工作格局,关注、关照、服务新时代大学生的成长成才。文学与传媒学院党建基础厚实,成效显著。课程育人全面落实,贯彻课程思政理念,把课程育人理念贯穿教案修订全过程,要求各门课程均做到课程育人。科研育人提供支持,建立科研育人导向机制和科教协同育人机制,健全科研团队评价制度,把育人成效作为科研团队表彰的重要参考。实践育人效果明显,建立课程实践、社会实践长效机制,实施实习就业一体化战略。文化育人春风化雨,建立了中华优秀传统文化传承和革命文化教育长效机制,举办传统文化月系列活动,定期开展社会主义核心价值观主题团日、党日活动。网络育人逐步完善,引导师生增强网络安全意识,遵守网络行为规范,团总支微信号设置思想引领板块并开展丰富多彩的网络文化活动,王磊指导的“基于智能移动终端的‘微党课’学习平台的构建——以‘宿州学院新闻学党支部’为例”获得国家级大学生创新创业立项建设。心理育人周到细致,学院辅导员有四人获得国家二级心理咨询师资格,建立长效机制,定期开展心理健康教育及心理健康活动。服务育人分工明确,明确各岗位均有育人职责,把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围,作为评奖评优条件。将以入选安徽省“三全育人”综合改革试点院(系)为依托,继续加强和改进学院思想政治教育,推进全面育人建设。


  

(文化创意作品展)

 

(志愿支教活动)

 

促发展,坚持科学定位、深化改革,提高人才培养质量和服务地方经济社会发展水平

深化内涵,狠抓学科专业建设。文学与传媒学院紧跟时代步伐,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和学校教育事业发展目标,不断完善培养体系。

五年来,文学与传媒学院立足学校制定的办学方针,在专业设置上体现应用性、地方型,突出应用型人才培养的特点,成立专业建设委员会,先后多次邀请和组织国内和省内专家和本专业教师对我院的专业建设、课程建设和培养方案等进行研讨,召开10余场研讨会,修订13版和16版培养方案,落实3.25+0.75人才培养模式。编写“三纲两书两册”和“四规划两标准”材料,积极推动合格课程建设工作。紧扣地方性、应用型办学思路,拓展学科专业,调整培养目标。2018年成功申报网络与新媒体专业,加上已有的汉语言文学、新闻学和文化产业管理,文学与传媒学院本科专业达到4个。新闻学专业2013年被评为省级重点学科(2013tszy035),文化产业管理专业2015年被评为校级重点学科(szxy2015tszy02)。参加国家级学科专业发展研讨会、课程建设研讨会、人才培养研讨会20余人次。目前,汉语言文学专业设置文秘、编辑出版、教师教育三个方向,文化产业管理专业设置营销和策划两个方向,新闻学专业设置企事业传播和网络传播两个方向,极大满足了学生的专业学习和实践要求。

(举办专业建设研讨会)

引培并举,优化师资队伍结构。文学与传媒学院牢固树立“人才强院”意识,坚持“引培并举”原则,积极实施“青年教师培养工程”和高层次人才引进措施,打造一支专业能力强、教学水平高的优秀队伍。

五年来,学院从上海师范大学、南京师范大学、云南大学、安徽大学、广西师范大学、大连理工大学、浙江传媒学院等学校引进博士3名、硕士8名。他们迅速成长为教学科研中坚力量,并有两名硕士考取博士研究生。

近五年,晋升正高职称2人、副高职称5位、中级职称10人。我院现有教师49人,从职称结构看,教授6人(12.24%),副教授8人(16.32%),讲师或助理研究员共27人(55.10%),助教8人(16.32%);从学历学位结构看,博士6人(12.24%),硕士40人(81.63%),学士3人(6.12%)。职称结构和学历层次日趋合理。

五位优秀教师赴美国访学,多人次赴美国、波兰、马来西亚等国交流学习,10余位老师到政府或企事业单位挂职锻炼。双能型教师30余人,外聘兼职教师10余人。围绕“促进教师成长,提高教学质量”主题开展工作,开展“青年教师课堂教学能力提升”活动和“课堂教学质量人人过关”活动。1人被授予“全省优秀教师”荣誉称号,2人被评为校级“优秀教师”,1人被评为校级“优秀教育工作者”。1人入选校学术技术带头人,2人入选校学术技术带头人后备人选,1人入选校优秀学术技术骨干。1人获省青年教师教学比赛二等奖。

 

(张琳老师获得人文社会科学组二等奖)

多管齐下,提高人才培养质量。以申报质量工程项目为抓手,从课程体系、教学内容和教学方法等多维度狠抓教学工作,提高人才培养质量。五年来,文学与传媒学院共获批省级质量工程项目13项、校级质量工程项目42项。以科学研究为助推器,将科研成果融入教学,依托赛珍珠研究、孟二冬精神研究、宿州方言文化研究等项目开设多门选修课。坚持“强基础,重能力”理念,着力培养“能想、能说、能写、能做”的复合型人才,提高学生的专业素养和工作能力。

五年来,文学与传媒学院学生获批国家级和省级大学生创新创业训练项目各9项;获批校级大学生科研立项47项,其中重点项目16项。123名学生考取研究生,初次就业率达到95%以上。学生参加各类活动取得优异成绩。参加省教育厅主办的活动8项,其中5人获二等奖,4人三等奖;参加安徽青年报主办的活动1项,1人获二等奖;参加中国电子商务协会主办的活动1项,2人获三等奖;参加高等学校大学外语教学研究会主办的活动1项,获二等奖、三等奖各1人;参加国家体育总局社会体育指导中心、中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办的活动1项,获一等奖、二等奖各1人;参加中国大学生体育协会主办的活动1项,1人获一等奖;参加中国儿童音乐学会、中共合肥市委宣传部主办的活动1项,1人获一等奖;参加安徽省演讲学会主办的活动1项,1人获三等奖。

五年来共培养本科毕业生1218人,其中考取硕士研究生124人,占毕业生总数的10.18%。

  

(蔡礼瑶获第三届讯飞杯朗诵比赛三等奖)

潜心研究,争创优质科研成果。五年来,文学与传媒学院教职工累计发表论文120余篇(其中CSSCI来源期刊16篇,国外期刊2篇);出版专著、教材12部;主持纵向科研课题36项,其中国家社科基金项目1项(另有2项为之前立项但在此期间完成)、省部级项目17项、市厅级项目3项;获得国家专利6项;3项调研报告被政府机关采纳;主持横向课题近10项,与宿州市委宣传部、市博物馆、市档案局、市妇联、汴河管委会等单位保持长期友好合作关系。

文学与传媒学院广泛开展学术交流活动,积极参加各类国际国内学术会议近百人次,承办安徽“语言资源有声数据库”暨“历代碑刻资源数据库”建设学术研讨会,举办校内外名师名家讲座110余场。

 

 

(安徽“语言资源有声数据库”暨“历代碑刻资源数据库”建设学术研讨会)

统筹规划,改善实训实习条件。文学与传媒学院重视专业实训室和实习基地建设,为培养学生实践应用能力提供有力保障。除原有的报纸编辑实训室、非线性编辑实训室外,新建成文化产业实训室、数字媒体实训室、演播室和两间微格教室,基本满足实践教学需求。目前规划中的实训室主要有文化创意设计实训室、舆情分析实验室、虚拟演播室、茶文化实训室、微型制作工作室、全媒体实验室等。

结合文学与传媒学院专业优势与社会经济发展特点,校外实践教学基地主要是通过与教育、新闻媒体、文化企业事业单位密切联系、择优选定,本着“互惠互利,双向收益”的原则签订正式协议,最后挂牌成立。近五年,文学与传媒学院共建成校外实践教学基地20多个,充分保障学生实习实践有序开展,部分基地还提供了带薪实习岗位。

  

(蒋宗霞一行赴三只松鼠股份有限公司考察实践教学合作单位)

组织学生赴北京、上海、南京、洛阳、曲阜、黄山等地开展校外实践教学20多次,举办报纸版面设计大赛、影视创意策划大赛、剪纸作品展、创意集市等课内实践教学活动20多次。

 

(文学与传媒学院赴上海开展实践教学)

真抓实干,落实迎评促建工作。及时传达相关会议精神,高度重视迎评促建工作;认真贯彻落实学校迎接本科教学水平合格评估和审核评估的工作部署,制定文学与传媒学院迎评促建工作总体方案,积极部署和推动“迎评促建”的相关工作,明确各自的任务和职责。反复修改论证,完善16版人才培养方案;规范试卷材料和本科毕业论文材料,加大审查力度;不断增补完善“三纲两书两册”和“四规划两标准”材料;建立健全各项规章制度,整理归档各项教学科研材料。

搭建平台,优化专业发展空间。搭建校地、校企合作平台,加强横向联系。目前,文学与传媒学院已跟宿州市委宣传部、宿州市汴河景观带管委会、宿州市汴河景观带博物馆、宿州市妇联、中安在线、合肥金诺公司、芜湖方特集团、上海龙文教育、宿州市讴歌服饰集团等省内外30多家企事业单位建立了合作关系,与宿州市宿州市委宣传部合作建成“宿州文化研究院”。

搭建国际合作平台,拓展办学空间。在学校国际交流合作处和成人教育学院的支持下,文学与传媒学院在2016年迎来第一批波兰留学生,她们在我校主要学习汉语言和中国文化,文学与传媒学院承担主要授课任务。经过师生共同努力,3位学生均顺利通过汉语水平四级考试。

 

(校长张莉到文传与传媒学院调研留学生上课情况)

汉语言文学双学位招生打开新局面。2016来以来,三个年级共招收97名学生,双学位班教学工作得到学校肯定和支持。

 

  

(2018级汉语言文学双学位班开班典礼)

 

几年来,学院在转型发展、推进内涵提升方面效果显著,各项工作得到了学校领导的肯定。今后,文学与传媒学院全体师生将继续在学校党委行政的坚强领导下,以党的十九大精神为指引,以改革的精神和务实的态度,不忘初心,砥砺奋进,聚精会神抓党建、一心一意谋发展,开拓新局面,取得新成果,为地方应用型高水平大学建设贡献力量。