校党委书记陈国龙在全校“两学一做”学习教育工作推进会上的讲话
发布人:宣传部  发布日期:2016年09月13日

 

在全校“两学一做”学习教育工作推进会上的讲话

校党委书记  陈国龙

(2016年9月8日)

 同志们:

 根据省委有关会议精神,按照我校“两学一做”学习教育总体安排,今天我们召开“两学一做”学习教育工作推进会,主要任务是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、落实省“两学一做”学习教育推进会的精神,总结交流情况,部署安排下一阶段工作。刚才,1个党总支和1个党支部交流了学习教育开展情况,1名党员同志交流了参加学习教育的收获体会,讲得都很好,听后深受启发,希望大家认真学习借鉴。

学校贯彻落实“两学一做”,把学习教育作为今年党建工作的龙头任务,坚持高标杆定位、高起点谋划、高标准开展、高质量推进,各党总支按照工作方案要求精心组织,在落实工作责任、强化组织保障、坚持分类指导、丰富学习形式、发挥媒体宣传方面,取得了明显的阶段成效。

一、坚持以上率下,示范带动见成效。在“两学一做”学习教育中,校党委严格落实主体责任,研究制定学习教育工作安排方案,成立学习教育领导小组,校领导班子成员和各级党员领导干部以身作则,在学习教育中坚持以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,形成了上行下效、整体联动的总体效应,充分发挥了示范表率作用,引领带动学习教育深入扎实开展。

    二、坚持以学促做、结合文章更紧密。把“两学一做”学习教育同武装头脑、指导实践、推动工作结合起来,强化学习教育与党建工作、学校中心工作、巡视问题整改等深度融合。一是切实抓好党章党规、系列讲话学习,认真组织开展党章、党规知识测试,不断深化支部学习研讨。全校1735名党员参加了党章测试,1438名党员参加了党规知识测试。深入开展“万堂党课进基层”活动,全校各级党员干部讲党课102堂。二是突出“做”字,强化党员作用发挥。注重引导党员立足岗位做贡献,践行“四讲四有”。开展了“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,向党员发放党徽,为全校科级以上党员干部发放印有“‘两学一做’和‘四讲四有’”的工作桌牌,亮党员身份,接受监督。开展“两优一先”评选表彰活动,采取结对帮扶等形式,与宿州市萧县庄里乡城阳村开展“两学一做”学习教育结对互学,送教到基层,送服务到一线,发挥了先进党员模范作用。

 三、坚持分类指导、学习教育全覆盖。各党总支紧密联系实际,聚焦不同岗位的党员特点,不断创新方式载体,将“两学一做”学习教育落实到每名党员身上,扩大了学习教育覆盖面。一是按照具体化,精准化、差异化的要求,确定学习教育的方式内容。二是推进了“一建两参三结合”学习教育特色活动,立足校本资源,发挥自身的优势和优良传统。深入学习孟二冬精神,发挥学校革命传统教育馆优势,激发党员的热情。组织党员赴宿州市党风廉政教育中心开展党风廉政教育,赴双堆烈士陵园、周恩来总理故居和纪念馆、焦裕禄纪念园、彭雪枫烈士纪念公园、金寨等红色教育基地接受革命传统教育52次。邀请“全国劳动模范”许启金作先进事迹报告会。同时,注重运用反面典型开展教育,组织党员接受警示教育12次。

四、坚持问题导向,立行立改落到位。学校坚持问题导向,把查找和解决问题贯穿学习教育始终,组织党员进行“五查五看”,深入查找和解决自身突出问题。根据中央巡视“回头看”反馈意见和省委巡视发现的问题,扎实推进“4+4”专项整治,有效解决了一批群众反映的突出问题。

五、坚持压实责任、督促指导落到地一是强化党的组织保障,开展了软弱涣散基层党组织整顿和党员组织关系集中排查工作。全校共排查2007年以来的各类党员9324人,做好了两次党务骨干培训工作,规范了党费的收缴使用,完成了全校59个基层党组织换届工作。二是依托省学习教育网络管理平台和纪实评价系统,校“两学一做”学习教育领导小组认真履行职责,实行网络平台动态巡查,把任务落实到位,抓严抓实督促指导,为学习教育顺利推进提供有力保障。

取得的成绩值得肯定,存在的问题也不容忽视。具体表现在有些基层党组织在思想认识方面还不够,开展活动的主动性缺乏,学习教育处于被动状态,总是满足于规定动作的完成,部署要求停留在一般号召上,缺乏推进落实的具体抓手和措施,因而实际创造性地开展工作不够,有效的活动载体不多,特色还不够鲜明。有的基层党组织存在学与做“两张皮”现象,没有将学与做进行有效地结合等。对这些问题,必须引起高度重视,切实加以解决。

下一步,我们要按照“两学一做”实施方案,扎实推进学习教育工作,坚持学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效,强化责任担当,深化工作举措,确保取得实实在在的成效。为此我再强调几点:

第一,进一步深化思想认识,牢记责任和使命。思想是行动的先导,思想认识的深度决定行动的力度。我们要深入领会中央和省委要求,站在推进管党治党工作进一步严起来、实起来的高度,站在推进思想整治建设常态化、制度化的高度,进一步深化思想认识,增强责任感和使命感,引领学习教育深入开展。

第二,进一步打牢学习基础,真正学深学透。当前要重点抓好以下工作:一要把“七一”讲话精神吃透。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话,以“不忘初心、继续前进”为主题,明确提出面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面重要要求。各基层党组织要结合“两学一做”学习教育,把学习“七一”讲话同学习习总书记系列重要讲话精神结合起来,各党支部要围绕“坚守纪律底线,培养高尚情操”进行专题讨论,结合“五查五看”谈学习体会,完成系列讲话知识测试。二要把平台用好。做好“两学一做”学习教育纪实评价系统的维护及工作实况上报、巡查、督促。两学一做”学习教育纪实评价系统省委已纳入2016年度党建目标考核,在这里再次明确各党总支书记是纪实评价系统上报工作的第一责任人,系统管理员是直接责任人。对于未按时上报、漏报的基层党组织,要追究党总支书记和系统管理员的责任。各党总支、党支部要及时将本总支(支部)工作开展情况,尤其是特色做法和亮点及时报校“两学一做”领导小组办公室,校“两学一做”领导小组办公室要做好“两学一做”学习教育安徽先锋网新闻上传工作,按时报送“两学一做”学习教育周报至省委“两学一做”学习教育协调小组办公室。

第三,进一步明确努力方向,推动做细做实。一要发挥好先进典型示范作用。各基层党组织要以先进典型为标杆,反复比一比、想一想,看到差距不足,明确努力方向。把学习典型落实到增强党性修养上、落实到坚定理想信念上、落实到推动当前工作上,努力形成“人人学先进、个个当模范”的浓厚氛围。二要围绕本职工作做。各基层党组织要结合实际,引导党员干部把日常工作、应该做的工作做好做到位,做到平常时候看的出来,关键时刻站得出来、危险关头豁得出来,争做“四讲四有”合格共产党员。

第四,进一步坚持问题导向,突出立行立改。一坚持自查自纠。认真对照问题,落实“五查五看”,边学边查、立行立改,列出问题清单,逐条对照落实,把合格党员的标准立起来,把党支部和党员的良好形象树起来。二要明确问题改。各基层党组织要及时对查摆剖析出来的问题,进行梳理归类,列出整改清单,建立整改台账,明确整改目标、措施、时限;对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。三要突出重点改。要针对中央巡视组“回头看”反馈的问题,精准聚焦“4+4”专项整治后续工作,确保专项整治整改到位。四要标本兼治改。要注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞,坚决做到整改彻底,防止同类问题出现第二次。

第五,进一步坚持强化责任,确保有力有效。一要强化组织领导。各总支、支部书记要担当起第一责任人的职责,切实树立起合格党员的标杆,把学习教育抓紧抓实。领导干部要认真落实双重组织生活制度,带头到所在党支部参加组织生活。二要发挥支部作用。坚持运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度。下一步,要围绕“两学一做”,开好年度民主生活会和专题组织生活会;完成专题组织生活会征求意见;党总支、支部班子成员完成谈心谈话等任务。三要加强分类指导。因地因人制宜,精准精细施策。确保学到位、做到底,要充分发挥本单位专业优势,形式多样地开展学习教育。四要落实工作任务。“两学一做”各工作组要履职尽责,有序开展工作。办公室要落实“两学一做”各环节工作安排,做好相关工作;督导组要形成督导机制,通过开展情况通报等方式开展经常性的督导;秘书组(会务组)要做好“两学一做”学习教育工作相关会议的筹备等工作;宣传组要抓好全校“两学一做”学习教育工作的宣传报道相关工作。要按照各工作组的职责和分工,认真履职尽责,做到既要各司其职,又要协同作战。

 同志们,开展“两学一做”学习教育,责任重大,使命光荣。我们要按照省委部署,以严的要求、实的作风、真的担当,努力推动学习教育扎实开展,为创建应用型高水平大学做出新的贡献!